Justine Broussais

Passionnée par l’art, Justine Broussais prolongé sa pratique aux Beaux-Arts par un cursus philosophique. Au cours de ces années d’études, elle a travaillé dans un EREA spécialisé en déficience visuelle. En parallèle, elle a découvert le dialogue philosophique avec les enfants. Trois années dans deux associations lyonnaises, avec des approches et techniques d’animations différentes en pratiques philosophique, l’ont formée à l’animation avec différents types de publics: des médiathèques aux écoles et centres sociaux avec principalement des enfants de 6 à 10 ans, mais également en lycées professionnels. Actuellement doctorate dans le laboratoire Acté à Clermont-Ferrand, ses recherches s’inscrivent dans le dispositif Cifre avec comme terrain l’association Adosen. Ses missions sont de développer l’esprit critique et l’inclusion par le dialogue philosophique, dans la perspective de prévention santé en milieu scolaire, par la formation et la création d’outils pédagogiques. Sa recherche questionne donc les dispositifs et pratiques utilisant le dialogue philosophique, la déstabilisation et la rencontre de l’altérité, dans une visée de prévention primaire universelle.