Charlie Veilleux

Charlie est étudiante à la maitrise en sciences de l’Éducation à l’Université du Québec à Rimouski, campus de Lévis. Elle a été, elle-même, une « enfant de la philosophie » lors de son parcours au secondaire. Ayant terminé sa formation au baccalauréat en enseignement primaire et en éducation préscolaire en avril 2023, Charlie s’intéresse maintenant à l’évaluation des habiletés de pensée en contexte de communauté de recherche philosophique. Elle enseigne actuellement le cours d’Éthique et de culture religieuse à temps partiel au secondaire. Les méthodes d’évaluation et les façons de rendre compte des compétences des élèves quant au développement de leur pensée critique est ce qui la fascine. L’arrivée du nouveau programme Culture et citoyenneté québécoise dans le cursus de formation des élèves du Québec tombe à point selon elle, puisqu’elle croit que celui-ci est l’occasion de revisiter les méthodes d’évaluation utilisées dans les écoles qui pratiquent la communauté de recherche philosophique.